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IMPACTOS DA PANDEMIA COVID-19 SOBRE A VIDA DOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR

Caro Estudante,

O ISPA – Instituto Universitário, o Instituto Politécnico do Porto, a Universidade de Aveiro e a Universidade de Liubliana da Eslovénia (com parceiros académicos em todo o mundo) está a realizar um inquérito global sobre os impactos da pandemia COVID-19 na vida dos estudantes universitários.

O questionário baseia-se e expande o inquérito “The European Students’ Union survey (2020)”. Este permite avaliar a vida académica dos estudantes durante a pandemia COVID-19, incluindo o ensino e a aprendizagem, os contactos sociais, bem como a forma como os estudantes estão a lidar com a situação emocionalmente.

A sua participação neste estudo é completamente voluntária e anónima. Esta participação ajudar-nos-á a criar recomendações para os decisores políticos e instituições de ensino superior sobre a forma como os estudantes podem ser apoiados em situações de crise em diferentes contextos económicos, sociais, culturais, políticos e institucionais.

O questionário está dividido em 7 secções e deve levar cerca de 15 minutos no total para preencher.
Os dados recolhidos serão utilizados apenas para efeitos do inquérito e resumo estatístico.

Se tiver alguma dúvida ou questão sobre a validade do estudo, por favor, sinta-se à vontade para contactar o Professor João Marôco (joao.maroco@ispa.pt), e/ou Professora Bertil Marques (bpm@isep.ipp.pt), ou o Professor João Matias (jmatias@ua.pt), e/ou Professora Carina Pimentel (carina.pimentel@ua.pt), em Portugal ou o coordenador internacional Professor Aleksander Aristovnik (aleksander.aristovnik@fu.uni-lj.si ).

Esta investigação foi devidamente aprovada pelo Comité de Ética do ISPA – Instituto Universitário (Parecer n.º I/035/05/2020)

Confirmo que:

Tomei conhecimento sobre a participação voluntária e anónima neste estudo

Tenho pelo menos 18 anos

Estou atualmente matriculado numa Instituição de Ensino Superior

1. CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS E ACADÉMICAS

Nesta parte do questionário estamos interessados nas suas características sociodemográficas e académicas.

Em que país estuda (este semestre)?

Por favor escreva o nome da instituição (onde estuda neste semestre).

(e.g. ISPA – Instituto Universitário ou ISEP- Instituto Politécnico do Porto)

É cidadão do país em que estuda?

Sim

Não

Qual é o seu estatuto de estudante?

Tempo inteiro

Part-time

Qual é o grau do ensino superior que está a frequentar?

Licenciatura (nível 1)

Mestrado (nível 2)

Doutoramento (nível 3)

Por favor indique a sua área de estudos principal.

Artes e Humanidades (História e Arqueologia, Línguas e Literatura, Filosofia, Ética e Religião...)

Ciências Sociais (Gestão, Direito, Ciência da Educação, Sociologia...)

Ciências Aplicadas (Engenharia Civil e Geodesia, Engenharia Mecânica, Desporto, Medicina, Saúde, Psicologia...)

Ciências Naturais e da Vida (Engenharia Elétrica, Biotécnica, Farmácia, Química, Matemática e Física...)

Outros (por favor especificar)

Qual é a sua idade (em anos)?

Qual é o seu género?

Masculino

Feminino

Género diverso

Prefiro não responder

2. VIDA ACADÉMICA.

Nesta secção do questionário estamos interessados em perceber como a pandemia COVID-19 afetou as suas experiências com o ensino e apoio administrativo, bem como o seu desempenho e expectativas académicas.

As suas aulas presenciais (as que decorrem no local/campus da sua instituição de estudo) foram canceladas devido à pandemia COVID-19?

Não, as minhas aulas presenciais não foram canceladas

Sim, as minhas aulas presenciais foram canceladas

Não aplicável (eu não tenho aulas neste semestre/período)

2.1 AULAS

Desde que as aulas presenciais foram canceladas, a organização das aulas sofreu alterações. Abaixo, estão listadas várias formas diferentes de aulas online. Por favor, avalie o seu nível de satisfação com cada uma dessas formas. Se não tiver experiência com uma forma em particular, selecione "Não aplicável".

	Click and write	Click and write
	Muito Insatisfeito	Insatisfeito	Neutro	Satisfeito	Muito Satisfeito	Não aplicável
Online síncronas (videoconferência)
Online assíncronas (vídeo gravação)
Online com gravação áudio (assíncrona)
Online com envio de apresentações aos estudantes
Comunicação escrita (fóruns, chats, etc…)
Outros (indique quais)

Qual destas formas de aulas online tem sido a mais dominante?

Por favor, selecione apenas um

Online síncronas (videoconferência)

Online assíncronas (vídeo gravação)

Online com gravação áudio (assíncrona)

Online com envio de apresentações aos estudantes

Comunicação escrita

Outra

2.2 TUTORIAIS/SEMINARIOS E AULAS PRÁTICAS

Desde que as aulas presenciais foram canceladas, a preparação de tutoriais/seminários e aulas práticas mudou. Abaixo, estão listadas diversas formas de tutoriais/seminários e aulas práticas online. Por favor, avalie o seu nível de satisfação com cada formato. Se não tiver experiência com um formato específico, selecione "Não aplicável".

	Click and write	Click and write
	Muito Insatisfeito	Insatisfeito	Neutro	Satisfeito	Muito Satisfeito	Não aplicável
Online síncronas (videoconferência)
Online assíncronas (vídeo gravação)
Online com gravação áudio (assíncrona)
Online com envio de apresentações aos estudantes
Comunicação escrita
Outra

Qual destas formas de Tutoriais/seminários e aulas práticas online tem sido a mais dominante?

Por favor, selecione apenas um

Online síncronas (videoconferência)

Online assíncronas (vídeo gravação)

Online com gravação áudio (assíncrona)

Online com envio de apresentações aos estudantes

Comunicação escrita (fóruns, chats, etc…)

Outra

2.3 SUPERVISÕES/ORIENTAÇÕES

Desde que as aulas presenciais foram canceladas, as minhas supervisões/orientações foram organizadas (por favor, selecione TODAS as opções que se aplicam a si).

Múltiplas respostas são possíveis

Via videoconferência

Via audioconferência

Via e-mail

Via redes sociais (Facebook messenger, Viber, WhatsApp, WeChat, etc.)

Não se aplica (eu não tive reuniões de supervisão/orientação)

Outras (indique quais p.f.)

Qual é o seu método preferido de supervisão/orientação on-line?

Por favor, selecione apenas um

Via videoconferência

Via audioconferência

Via e-mail

Via redes sociais (Facebook messenger, Viber, WhatsApp, WeChat, etc.)

Não se aplica (eu não tive reuniões de supervisão/orientação)

Outras (indique quais p.f.)

2.4 AVALIAÇÃO E CARGA DE TRABALHO

Por favor, registe o seu grau de concordância com as seguintes afirmações. Desde que as aulas presenciais foram canceladas, os meus professores:

	Click and write	Click and write
	Discordo completamente	Discordo	Neutro	Concordo	Concordo completamente	Não aplicável
Têm fornecido regularmente trabalhos (por exemplo, leituras, trabalhos de casa, questionários).
Têm fornecido feedback sobre os resultados dos trabalhos
Têm respondido às minhas questões num período apropriado de tempo.
Têm estado recetivos às sugestões dos alunos e aos ajustamentos para as aulas online
Têm-me informado de como serão os exames neste novo contexto.

Em média, em comparação com a carga de trabalho antes das aulas presenciais terem sido canceladas, diria que a sua carga de trabalho com o estudo nas últimas semanas tem sido:

2.5 SATISFAÇÃO COM APOIO PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO

Desde que as aulas presenciais foram canceladas, quão satisfeito tem estado com a organização de:

	Click and write	Click and write
	Muito Insatisfeito	Insatisfeito	Neutro	Satisfeito	Muito Satisfeito	Não Aplicável
Aulas Teóricas e Teórico/Práticas
Tutoriais/seminários e Aulas práticas
Supervisões (Orientações)

Desde que as aulas presenciais foram canceladas, quão satisfeito tem estado com o apoio de:

	Click and write	Click and write
	Muito Insatisfeito	Insatisfeito	Neutro	Satisfeito	Muito Satisfeito	Não Aplicável
Professores
Apoio técnico ou informático
Gabinete de Apoio aos estudantes
Gabinete financeiro /contabilidade
Gabinete de Relações Internacionais
Biblioteca
Relações públicas/Gabinete de Comunicação
Tutores
Serviço de Aconselhamento aos Estudantes

2.6 DESEMPENHO ACADÉMICO E EXPETATIVAS

Considerando o novo ambiente de ensino/aprendizagem, em que medida concorda com as seguintes afirmações.

	Click and write	Click and write
	Discordo Completamente	Discordo	Neutro	Concordo	Concordo Totalmente	Não Aplicável
É mais difícil concentrar-me durante as aulas online em comparação com as aulas presenciais
O meu desempenho como estudante melhorou desde que as aulas presenciais foram canceladas
Adaptei-me bem à nova experiência de ensino e aprendizagem
Eu domino os conhecimentos e competências ensinados nestas aulas este ano apesar das aulas presenciais terem sido canceladas
Eu consigo perceber como realizar os exercícios das aulas desde que as aulas presenciais foram canceladas
O meu desempenho como estudante piorou desde que as aulas presenciais foram canceladas

3. INFRAESTRUTURS E COMPETÊNCIAS PARA ESTUDAR A PARTIR DE CASA

Em sua casa, tem acesso ao seguinte?

	Click and write	Click and write
	Nunca	Raramente	Algumas vezes	Com Frequência	Sempre
Um lugar sossegado para estudar
Uma secretária
Um computador
Software e programas necessários
Uma impressora
Microfone e Auscultadores
Webcam
Material de escritório (blocos, canetas, etc.)
Boa ligação à internet
Materiais de estudo dos cursos (p.e. leituras recomendadas ou obrigatórias)
Outros (p.e., especifique)

Até que ponto concorda com as seguintes afirmações sobre as suas competências informáticas. Estou confiante a:

	Click and write	Click and write
	Discordo completamente	Discordo	Neutro	Concordo	Concordo completamente
Pesquisar informação online
Partilhar conteúdos online
Usar plataformas de Ensino à distância (BigBlueButton, Moodle, Blackboard, GoToMeeting, etc.).
Usar plataformas de colaboração online (Zoom, MS Teams, Skype, etc.).
Usar plataformas de comunicação (e-mail, mensagens, etc.).
Usar software e programas necessários ao estudo
Aplicar configurações avançadas para software e programas

4. VIDA SOCIAL

Nesta parte do questionário, estamos interessados na sua rede de apoio durante a crise COVID-19.

Com que frequência tem comunicado online com as seguintes pessoas desde o início da pandemia COVID-19?

	Click and write	Click and write
	Nunca	Duas ou três vezes por mês	Uma vez por semana	Várias vezes por semana	Uma vez por dia	Várias vezes por dia
Membro da família próxima
Membro da família distante
Amigo próximo
Alguém com quem vivo (p.e. colega de casa)
Vizinhos
Colega do meu curso
Professor
Staff Administrativo
Organizações voluntárias
Redes sociais
Outra pessoa (p.f. especifique)

Para cada uma das seguintes situações, selecione a quem recorreria primeiro. Se houver várias pessoas a quem é igualmente provável recorrer, por favor, selecione aquela a que se sente mais próximo. A quem recorreria primeiro?

	Click and write	Click and write
	Membro da família próxima	Membro da família distante	Amigo próximo	Alguém com quem vivo (p.e. colega de casa)	Vizinhos	Colega do meu curso	Professor	Staff Administrativo	Organizações voluntárias	Redes sociais	Outras pessoas	Ninguém
Ajuda em sua casa se estiver doente e tiver de ficar na cama por alguns dias.
Esteja ao seu lado se se sentisse em baixo, ou um pouco deprimido ou se quisesse falar sobre isso.
Falar de problemas relacionados com questões de estudo (palestras, seminários, trabalho prático).
Falar de problemas relacionados com educação futura.
Falar de problemas relacionados com finanças pessoais.
Falar sobre problemas relacionados com a família e/ou relacionamentos.
Falar de problemas relacionados com a carreira profissional no futuro.
Estar lá para si se quiser falar sobre a crise do COVID-19

5. VIDA EMOCIONAL

Nesta secção do questionário estamos interessados em descobrir como se sente desde o início da pandemia COVID-19

Por favor, avalie a extensão em que sentiu as seguintes emoções enquanto frequentava as suas aulas e estudava e se preparava para desde o surto de COVID-19 no seu país.

	Click and write	Click and write
	Nunca	Raramente	Algumas vezes	Frequentemente	Sempre
Alegre
Esperançado
Orgulhoso
Frustrado
Zangado
Ansioso
Envergonhado
Aliviado
Sem esperança
Aborrecido

6. CIRCUNSTÂNCIAS DE VIDA

Nesta parte do questionário estamos interessados em perceber se tem algumas circunstâncias de vida (gerais e financeiras) com as quais está preocupado no contexto da sua vida de estudante e qual é a sua opinião sobre as medidas de apoio e alterações de comportamento feitas desde o início da pandemia COVID-19.

6.1 CIRCUNSTÂNCIAS GERAIS

Quantas vezes se preocupa com as seguintes circunstâncias pessoais?

	Click and write	Click and write
	Poucas vezes	Algumas vezes	Uma boa parte do tempo	A maior parte do tempo	Sempre
Saúde física pessoal
Saúde mental pessoal
Problemas com o estudo (aulas, seminários, aulas práticas)
Educação futura
Finanças pessoais
Família e relacionamentos
Carreira profissional futura
COVID-19 ou crise pandémica similar
Atividades de lazer (atividades culturais e/ou de desporto, sair com amigos, etc.)
Viajar para o estrangeiro

6.2 CIRCUNSTÂNCIAS FINANCEIRAS

Considerando o seu rendimento disponível mensal (antes da pandemia COVID-19) diria que pode pagar os custos globais dos seus estudos (incluindo custos de vida, como alojamento, alimentação, etc.)?

Teve um emprego remunerado durante o ano letivo em curso ou planeava ter um emprego remunerado durante o ano letivo em curso?

Sim, trabalhei regularmente neste ano letivo.

Sim, trabalhei ocasionalmente neste ano letivo.

Não, não trabalhei neste ano letivo, mas estava a planear trabalhar.

Não, não trabalhei neste ano letivo e não planeava trabalhar.

Nenhuma das opções acima (especifique):

Se esteve a trabalhar ou planeava trabalhar, esse trabalho remunerado foi afetado pela pandemia COVID-19:

Sim, perdi o emprego permanentemente.

Sim, perdi o emprego temporariamente.

Sim, tive um corte salarial.

Não, o trabalho terminou antes da crise covid-19.

Não, ainda estou a trabalhar.

Nenhuma das anteriores (por favor especifique):

Quais são os seus planos para setembro/outubro de 2020?

Voltar aos estudos a tempo inteiro

Já ter aceitado um emprego a tempo inteiro

Continuar à procura de um emprego a tempo inteiro

Outro (p.f. especifique)

Paga propinas/mensalidade na sua universidade?

Sim

Não

No contexto da pandemia COVID-19, por favor, indique se:

O pagamento de propinas/mensalidade permaneceu igual na minha instituição

A minha instituição reduziu o valor da propina/mensalidade que tenho de pagar este semestre

A minha instituição cancelou o pagamento de propinas/mensalidade este semestre

A minha instituição introduziu maior flexibilidade no pagamento de propinas/mensalidades (p.e. mais fragmentação dos pagamentos)

Nenhum dos anteriores (p.f. especifique)

Recebe uma bolsa de estudos para os seus estudos?

Sim

Não

No contexto da pandemia COVID-19, por favor, indique se:

valor da minha bolsa de estudos manteve-se igual

valor da minha bolsa de estudos foi reduzido

A minha bolsa de estudos foi cancelada

pagamento da bolsa de estudos foi adiado

Nenhuma das opções dos anteriores (p.f. especifique):

6.3 MEDIDAS DE APOIO E COMPORTAMENTOS

Por favor, avalie a SUA satisfação com a forma como as seguintes instituições lidaram com a pandemia COVID-19:

	Click and write	Click and write
	Muito insatisfeito	Insatisfeito	Neutro	Satisfeito	Muito Satisfeito	Não aplicável
Governo
Universidade
Bancos
Hospitais
Outros (p.f. especifique)

Quão importantes são/serão/seriam para si as seguintes ações ou medidas de apoio do seu governo, universidade ou do seu banco?

	Click and write	Click and write
	Não é importante	Ligeiramente importante	Moderadamente importante	Importante	Muito Importante	Não Aplicável
Títulos de transporte e passes não serem necessários
Congelamento de rendas
Assistência financeira aos arrendatários
Adiamento ou redução de pagamento de empréstimos
Apoio de emergência para pessoas com rendimento social, apoio por deficiência e idosos com baixos rendimentos
Adiamento de pagamentos mensais de empréstimos por 90 dias e renovação de seguros por telefone ou email
Prolongar a entrega de formulários de impostos e os pagamentos devidos
Pagamentos diferidos de empréstimos as estudantes
Infantários de emergência para filhos de trabalhadores essenciais
Adiamento de impostos
Outros (p.f. espeficique):

Mudou-se devido à pandemia COVID-19 (por exemplo, da residência estudantil para a casa de família, etc.)?

Sim

Não

Por favor, avalie a frequência dos seus hábitos antes e durante a pandemia COVID-19

	Antes de pandemia COVID-19					Durante a pandemia COVID-19
	Nunca	Raramente	Algumas vezes	Com Frequência	Sempre	Nunca	Raramente	Algumas vezes	Com Frequência	Sempre
Lavar as mãos
Sair de casa sem motivo
Evitar multidões e reuniões com muita gente
Evitar tocar na face
Apertar mãos
Armazenar bens alimentares e farmacêuticos
Fazer planos para comunicar com amigos e familiares
Cancelar viagens
Aviar receitas médicas
Trabalhar a partir de casa
Evitar os transportes públicos
Utilizar mascara na rua
Oferecer ajuda a pessoaos
Comprar alimentos online
Atividades de exercício físico e recreio na rua
Visitar familiares ou amigos
Outros (p.f. especifique)

7. REFLEXÕES GERAIS

Nesta parte do questionário estamos interessados nas suas reflexões gerais sobre a pandemia COVID-19.

Pode partilhar algumas opiniões/palavras gerais sobre a sua reflexão acerca do Covid-19?

Se pretender receber os resultados do inquérito, deixe aqui o seu e-mail:

(e.g. john@gmail.com)

Obrigado pela colaboração!!