Q1 | Fakulteta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Akademija za glasbo) | 32 | 5% | 5% | 5% | |
2 (Fakulteta za matematiko in fiziko) | 44 | 7% | 7% | 12% | |
3 (Fakulteta za šport) | 44 | 7% | 7% | 18% | |
4 (Filozofska fakulteta) | 75 | 11% | 11% | 30% | |
5 (Pedagoška fakulteta) | 459 | 70% | 70% | 100% | |
6 (Biotehniška fakulteta) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 654 | 100% | 100% | / |
Manjkajoči | Skupaj | 0 | 0% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / | |
Povprečje | 4.4 | Std. odklon | 1.2 |
Q3 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Pedagoška praksa 3) | 9 | 1% | 32% | 32% | |
2 (Pedagoška praksa – glasba v srednjem šolstvu) | 5 | 1% | 18% | 50% | |
3 (Specialna glasbena didaktika (3) – glasba v srednjem šolstvu) | 14 | 2% | 50% | 100% | |
4 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 28 | 4% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 618 | 94% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 8 | 1% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 626 | 96% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q3_4_text | Q3 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 646 | 99% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 8 | 1% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q5 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Didaktika matematike 2) | 9 | 1% | 60% | 60% | |
2 (Matematika za nadarjene) | 0 | 0% | 0% | 60% | |
3 (Sodobni trendi v izobraževanju matematike) | 6 | 1% | 40% | 100% | |
4 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 15 | 2% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 627 | 96% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 12 | 2% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 639 | 98% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q5_4_text | Q5 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 642 | 98% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 12 | 2% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q10 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Primerjalna pedagogika) | 31 | 5% | 100% | 100% | |
2 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 31 | 5% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 610 | 93% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 13 | 2% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 623 | 95% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q10_2_text | Q10 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 641 | 98% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 13 | 2% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q11 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Strokovno pisanje) | 6 | 1% | 100% | 100% | |
2 (Uvod v študij slovenske književnosti) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
3 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 6 | 1% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 635 | 97% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 13 | 2% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 648 | 99% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q11_3_text | Q11 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 641 | 98% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 13 | 2% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q13 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Izbirni predmet IKT pri pouku nemščine) | 11 | 2% | 100% | 100% | |
2 (Delavnica o možnostih preverjanja znanja tujih jezikov s pomočjo spletnih orodij) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
3 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 11 | 2% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 624 | 95% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 19 | 3% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 643 | 98% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q13_3_text | Q13 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 635 | 97% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 19 | 3% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q15 | Ime delavnice: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Uporaba IKT v spletno podprtem sodelovanju in raziskovanju pri pouku geografije) | 4 | 1% | 27% | 27% | |
2 (Samostojna uporaba spletnih avdio-vizualnih gradiv za potrebe pouka geografije) | 1 | 0% | 7% | 33% | |
3 (Uporaba spletnega portala »Ekskurzije« pri pripravi, organizaciji in izvedbi ekskurzije ter terenskega dela z učenci/dijaki) | 1 | 0% | 7% | 40% | |
4 (Uporaba brezpilotnih letalnikov za potrebe načrtovanja in izvedbe terenskega dela pri pouku geografije) | 7 | 1% | 47% | 87% | |
5 (Uporaba interaktivne table pri pouku geografije) | 2 | 0% | 13% | 100% | |
6 (Digitalna podpora fizičnogeografskemu raziskovanju) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
7 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 15 | 2% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 620 | 95% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 19 | 3% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 639 | 98% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q15_7_text | Q15 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 635 | 97% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 19 | 3% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q19 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Didaktika biologije 1) | 2 | 0% | 4% | 4% | |
2 (Fizika v naravoslovju) | 0 | 0% | 0% | 4% | |
3 (Organizmi pri pouku biologije in naravoslovja) | 8 | 1% | 16% | 20% | |
4 (Analizna kemija) | 5 | 1% | 10% | 31% | |
5 (Didaktika kemije I) | 0 | 0% | 0% | 31% | |
6 (Didaktika kemije II z učno prakso) | 8 | 1% | 16% | 47% | |
7 (Eksperimentalno in projektno delo) | 10 | 2% | 20% | 67% | |
8 (Fizikalna kemija) | 10 | 2% | 20% | 88% | |
9 (Organska kemija 2) | 5 | 1% | 10% | 98% | |
10 (Splošna kemija) | 0 | 0% | 0% | 98% | |
11 (Vrednotenje znanja) | 0 | 0% | 0% | 98% | |
12 (Drugo:) | 1 | 0% | 2% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 49 | 7% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 569 | 87% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 36 | 6% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 605 | 93% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q19_12_text | Q19 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
plesna vadba z ikt | 1 | 0% | 100% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 1 | 0% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 617 | 94% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 36 | 6% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 653 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q20 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Analizna kemija) | 3 | 0% | 20% | 20% | |
2 (Didaktika kemije I) | 0 | 0% | 0% | 20% | |
3 (Didaktika kemije II z učno prakso) | 2 | 0% | 13% | 33% | |
4 (Eksperimentalno in projektno delo) | 3 | 0% | 20% | 53% | |
5 (Fizikalna kemija) | 1 | 0% | 7% | 60% | |
6 (Organska kemija 2) | 1 | 0% | 7% | 67% | |
7 (Splošna kemija) | 0 | 0% | 0% | 67% | |
8 (Vrednotenje znanja) | 0 | 0% | 0% | 67% | |
9 (Astronomska opazovanja) | 0 | 0% | 0% | 67% | |
10 (Didaktika fizike 1) | 0 | 0% | 0% | 67% | |
11 (Didaktika fizike 2) | 1 | 0% | 7% | 73% | |
12 (Fizikalni pogled na naravo) | 2 | 0% | 13% | 87% | |
13 (Fizika v naravoslovju) | 0 | 0% | 0% | 87% | |
14 (Drugo:) | 2 | 0% | 13% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 15 | 2% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 603 | 92% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 36 | 6% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 639 | 98% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q20_14_text | Q20 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
računalnik v pouku fizike | 2 | 0% | 100% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 2 | 0% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 616 | 94% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 36 | 6% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 652 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q22 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Analizna kemija) | 5 | 1% | 29% | 29% | |
2 (Didaktika kemije I) | 0 | 0% | 0% | 29% | |
3 (Didaktika kemije II z učno prakso) | 4 | 1% | 24% | 53% | |
4 (Eksperimentalno in projektno delo) | 3 | 0% | 18% | 71% | |
5 (Fizikalna kemija) | 2 | 0% | 12% | 82% | |
6 (Organska kemija 2) | 3 | 0% | 18% | 100% | |
7 (Splošna kemija) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
8 (Vrednotenje znanja) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
9 (Fizika v naravoslovju) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
10 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 17 | 3% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 598 | 91% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 39 | 6% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 637 | 97% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q22_10_text | Q22 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 615 | 94% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 39 | 6% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q24 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Tehnična dokumentacija 1) | 0 | 0% | 0% | 0% | |
2 (Tehnična dokumentacija 2) | 5 | 1% | 17% | 17% | |
3 (Didaktika tehnike 4) | 11 | 2% | 38% | 55% | |
4 (Elektronika) | 5 | 1% | 17% | 72% | |
5 (Elektrotehnika) | 3 | 0% | 10% | 83% | |
6 (Tehnična vzgoja) | 0 | 0% | 0% | 83% | |
7 (Računalnik v pouku fizike) | 1 | 0% | 3% | 86% | |
8 (Poglavja iz didaktike matematike) | 4 | 1% | 14% | 100% | |
9 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 29 | 4% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 581 | 89% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 44 | 7% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 625 | 96% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q24_9_text | Q24 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 610 | 93% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 44 | 7% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q25 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Z IKT podprta učna gradiva: računalniške izobraževalne igre) | 0 | 0% | 0% | 0% | |
2 (Verjetnostni račun in statistika) | 0 | 0% | 0% | 0% | |
3 (Tehnična dokumentacija 1) | 0 | 0% | 0% | 0% | |
4 (Tehnična dokumentacija 2) | 0 | 0% | 0% | 0% | |
5 (Didaktika tehnike 4) | 2 | 0% | 100% | 100% | |
6 (Elektronika) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
7 (Elektrotehnika) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
8 (Računalnik v pouku fizike) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
9 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 2 | 0% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 608 | 93% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 44 | 7% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 652 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q25_9_text | Q25 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 610 | 93% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 44 | 7% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q27 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (IKT v izobraževanju) | 1 | 0% | 5% | 5% | |
2 (Grafično oblikovanje 1) | 17 | 3% | 89% | 95% | |
3 (Drugo:) | 1 | 0% | 5% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 19 | 3% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 591 | 90% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 44 | 7% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 635 | 97% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q27_3_text | Q27 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
plesna vadba popestrena z ikt | 1 | 0% | 100% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 1 | 0% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 609 | 93% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 44 | 7% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 653 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q29 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (EPTE PIE – Ustvarjalno pisanje) | 0 | 0% | 0% | 0% | |
2 (Medkulturna mladinska književnost) | 8 | 1% | 6% | 6% | |
3 (Didaktika naravoslovja 1) | 17 | 3% | 12% | 17% | |
4 (Naravoslovje – biološke vsebine) | 32 | 5% | 22% | 39% | |
5 (Naravoslovje – fizikalne vsebine) | 20 | 3% | 14% | 53% | |
6 (Fizikalne vsebine z didaktiko) | 0 | 0% | 0% | 53% | |
7 (IKT v izobraževanju) | 54 | 8% | 37% | 90% | |
8 (Tehnika z didaktiko) | 0 | 0% | 0% | 90% | |
9 (Drugo:) | 14 | 2% | 10% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 145 | 22% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 458 | 70% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 51 | 8% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 509 | 78% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q29_9_text | Q29 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
igre z žogo | 4 | 1% | 29% | 29% | |
plesna vadba popestrena z ikt | 1 | 0% | 7% | 36% | |
športna vadba popestrena z ikt | 1 | 0% | 7% | 43% | |
plesna vadba popestrena z ikt ali športna vadba popestrena z ikt | 1 | 0% | 7% | 50% | |
plesna vadba | 2 | 0% | 14% | 64% | |
igre z žogo v oš | 4 | 1% | 29% | 93% | |
plesne delavnice v povezavi z ikt | 1 | 0% | 7% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 14 | 2% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 589 | 90% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 51 | 8% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 640 | 98% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q31 | Ime predmeta: | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
1 (Didaktika angleščine na zgodnji stopnji I) | 4 | 1% | 13% | 13% | |
2 (Didaktika angleščine na zgodnji stopnji II) | 23 | 4% | 72% | 84% | |
3 (Raziskovanje prakse pouka angleščine na razredni stopnji) | 5 | 1% | 16% | 100% | |
4 (Drugo:) | 0 | 0% | 0% | 100% | |
Veljavni | Skupaj | 32 | 5% | 100% | / |
-2 (Preskok (if)) | 566 | 87% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 56 | 9% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 622 | 95% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |
Q31_4_text | Q31 (Drugo: ) | ||||
Odgovori | Frekvenca | Odstotek | Veljavni | Kumulativa | |
-2 (Preskok (if)) | 598 | 91% | / | / | |
-3 (Prekinjeno) | 56 | 9% | / | / | |
Manjkajoči | Skupaj | 654 | 100% | / | / |
SKUPAJ | 654 | 100% | / | / |