Комфорт нахождения в школе

Добрый день!

Мы предлагаем Вам принять участие в исследовании, которое поможет понять, насколько комфортно чувствуют себя в школе современные старшеклассники, ведь в школе люди проводят много времени, и помимо учебы, здесь происходит множество других важных вещей: они знакомятся, дружат, спорят, дерутся, влюбляются, делают что-то вместе, и много чего еще.
Исследование анонимно, никто (ни учителя, ни исследователи, ни родители или другие ученики) не сможет узнать, чьи это ответы.
Здесь нет правильных или неправильных ответов.

Исследование проводится по всей стране; его результаты лягут в основу реальных изменений, которые помогут подросткам чувствовать себя в школе лучше (большая безопасность, меньше конфликтов и стычек с ровесниками, лучший контакт с учителями). Поэтому мы обращаемся за помощью к вам, как единственным реальным экспертам, знающим, что происходит в школе сегодня. Очень важно, чтобы вы ответили на ВСЕ вопросы анкеты. Прохождение опроса займет у Вас около 20-25 минут. Продолжайте заполнение анкеты, пока не появится страница с текстом «Спасибо за участие в исследовании». В случае, если Вы завершите опрос до этого момента, мы не сможем включить Ваши ответы в рассмотрение результатов.

Спасибо, что принимаете участие в нашем исследовании!

Расскажите, пожалуйста, немного о себе:

Пол:

Мужской

Женский

Сколько Вам лет?

12-14

15-17

18-20

старше 21

В каком городе Вы живете и ходите в школу?

Номер Вашей школы

Следующие несколько вопросов о Вашей семье:

Вы живете вместе с:

родителями;

только мамой;

только папой;

другими родственниками (укажите, с кем):

У Вас есть брат или сестра (братья/сестры):

да;

нет, я единственный ребенок в семье.

Вы старший/средний/младший ребенок в семье (отметьте нужный вариант):

старший;

средний;

младший.

Вы родились в этом городе или переехали из другого города?

родился (родилась) в этом городе;

моя семья переехала из другого города.

Сколько лет Вам было, когда Ваша семья переехала в этот город?

Как давно Вы учитесь в этой школе

с первого класса;

перешел (перешла) в эту школу не с первого класса.

С какого класса Вы учитесь в этой школе?

Переходили ли Вы из одного класса в другой в этой школе

да;

нет.

Вы родились в России или в другой стране

в России;

в другой стране.

Сколько лет назад переехала Ваша семья?

Родной язык Вашей мамы

русский;

другой.

Как бы Вы оценили материальное положение Вашей семьи?

На ежедневные расходы хватает, но покупка одежды уже представляет трудности;

На еду и одежду хватает, но покупка телевизора, холодильника и т.д. представляет трудности;

Мы достаточно материально обеспечены, но чтобы купить автомобиль или съездить в дорогостоящий отпуск, придется в долги;

Мы материально обеспечены, можем позволить себе покупку автомобиля и дорогостоящий отпуск.

У Ваших родителей есть постоянное место работы?

Да, у обоих

Только у отца

Только у матери

У обоих нет постоянного места работы

У Ваших родителей есть высшее образование?

Да, у обоих

Только у отца

Только у матери

У обоих нет высшего образования

И еще несколько вопросов про Ваш класс и школу:

Сколько человек учится у Вас в классе?

Меньше 10

10-20

20-30

Больше 30

В классе у Вас больше:

девочек;

мальчиков;

примерно поровну.

Какая итоговая оценка в прошлом году у Вас была по...

	Click and write	Click and write
	2	3	4	5
Математике
Физкультуре
Русскому языку

Мои учителя...

	Click and write	Click and write
	Абсолютно не согласен	Скорее не согласен	Скорее согласен	Абсолютно согласен
Всегда могут меня подбодрить
Делают так, что учиться становится интересно
Замечают, если у меня что-то хорошо получилось и хвалят
Если что-то у меня не получается, учитель всегда готов помочь
Готовы оставаться со мной после уроков, если нужно с чем-то помочь
Им не все равно, что со мной происходит
Я легко могу найти возможность поговорить с учителем один на один

В моей школе...

	Click and write	Click and write
	Абсолютно не согласен	Скорее не согласен	Скорее согласен	Полностью согласен
Учителя относятся к ученикам уважительно
Ученики относятся уважительно друг к другу
У учителей хорошие контакты между собой, многие дружат
Взрослые по отношению к ученикам в школе ведут себя справедливо
Для всех учеников есть понятные правила в школе и последствия их несоблюдения для всех одинаковые

Вы чувствуете себя в безопасности...

	Click and write	Click and write
	Абсолютно не согласен	Скорее не согласен	Скорее согласен	Полностью согласен
Недалеко от школы, в ее окрестностях
В школьных коридорах и туалетах
В классах

Несколько вопросов о том, как Вы проводите свободное время

Как много времени Вы проводите ежедневно в социальных сетях

Менее 1 часа в день

1-2 часа

3-4 часа

5 часов и более

Я не зарегистрирован(а) в социальных сетях и не бываю там

Посещаете ли Вы какие-то дополнительные занятия (кружки, секции и т.д.)?

Да

Нет

Какие именно дополнительные занятия Вы посещаете?

Multiple answers are possible

Иностранный язык

Военно-патриотические занятия

Занятия научно-технической направленности (робототетхника, программирование и т.д.)

Занятия, связанные с искусством (музыкальная или художественная школа и т.д.)

Углубленные занятия по школьным предметам

Занятия спортом (танцы, единоборства, плавание и т.д.)

Интеллектуальные игры (шахматы, шашки и т.д.)

Как Вы любите проводить свободное время, когда тебе не нужно быть на школьных или дополнительных занятиях, и не нужно делать домашнее задание:

Multiple answers are possible

читаю

сижу в Интернете

иду на прогулку

помогаю по хозяйству

занимаюсь своим хобби

общаюсь с друзьями (личная встреча)

хожу в кино, музеи, в театр

у меня не бывает свободного времени

Как именно Вы проводите время в Интернете?

Multiple answers are possible

читаю интересные, познавательные статьи

учусь что-то делать, смотрю обучающие ролики

смотрю кино, сериалы, слушаю музыку

общаюсь с друзьями

читаю или смотрю что-то смешное, прикольное

играю в он-лайн игры

Мы хотим узнать, что Вы думаете о школьной травле. Для того, чтобы Вам проще было ответить на наши вопросы, давайте для начала определимся с тем, что же это такое - школьная травля (буллинг)? Про ученика можно сказать, что его травят, если другой ученик (или несколько других учеников) ведут себя так: говорят о нем плохие и обидные вещи, выставляют на посмешище, обзывают его; полностью игнорируют его или исключают из компании, в которой сами общаются; бьют, пинают, толкают; запируют в комнате; угрожают ему; врут про него или распускают сплетни, стараются сделать так, чтобы другие его не любили. Травля - это когда такие вещи происходят не один раз, и тому, кого травят, сложно защитить себя, ему тяжело от происходящего. Но! Мы НЕ называем травлей ситуацию, когда силы нападающего и того, на кого напали, равны (например, когда два друга поругались друг с другом и сделали вид, что дерутся), и это делается в рамках игры или шутки.

Вспомните, пожалуйста, СЛУЧАЛОСЬ ЛИ С ВАМИ такое за последний месяц в школе (не считая каникул)?

	Click and write	Click and write
	Ни разу	1-2 раза	3-4 раза	5 и более раз
Меня специально запирали в классе, в туалете или другом помещении так, что я не мог(ла) выбраться;
Меня специально пинали или били;
Когда я подходила к человеку (компании) они смотрели на меня так, что я понимал(а), что они не хотят иметь со мной ничего общего, или просто отворачивались, как будто меня нет.
Про меня говорили неправду, чтобы другие ребята не хотели со мной общаться;
В меня специально врезались ребята, которые шли мне навстречу или проходили мимо;
Другим ребятам говорили, что меня не нужно звать с собой гулять;
Мои вещи специально портили, прятали или выбрасывали;
Я получал(а) записки о том, что я - больше не часть компании;
Когда я проходил(а) мимо компании, они замолкали или, наоборот, начинали шептаться про меня;
Со мной отказывались работать в одной команде над общими школьными проектами;
В меня бросались предметами, чтобы ударить меня;
Мне угрожали, что сделают мне больно или нанесут физический вред.

Вспомните, пожалуйста, СЛУЧАЛОСЬ ЛИ С ВАМИ такое за последний месяц в школе (не считая каникул)?

	Click and write	Click and write
	Ни разу	1-2 раза	3-4 раза	5 и более раз
Надо мной издевались, дразнили меня
Меня обзывали, придумывали клички, которые мне не нравятся.
Про мой внешний вид говорили обидные вещи
В сети появились фото или видео с моим участием, на публикацию которых я разрешения не давал(а);
Меня специально ставили в неловкую ситуацию, чтобы другим было смешно
Надо мной смеялись или издевались в комментариях или группе в социальной сети;
Надо мной смеялись или издевались в групповом чате в мессенджерах (What'sUp, Telegram, Viber, Facebook Messenger);
На моей странице в социальной сети или в личных сообщениях постили что-то, что заставляло меня чувствовать себя некомфортно, огорчало или злило меня;
Мне показывали неприличные жесты
Я боялся (боялась) подходить к компьютеру;
Я получал(а) письмо по e-mail, в котором содержались угрозы, насмешки в мой адрес или что-то еще, что меня расстраивало и злило
Про меня вслух отпускали грубые комментарии

Вспомните, пожалуйста, случалось ли Вам ДЕЛАТЬ что-то такое за последний месяц в школе (не считая каникул)?

	Click and write	Click and write
	Ни разу	1-2 раза	3-4 раза	5 и более раз
Давал(а) своим видом и взглядом понять кому-то, что не желаю быть с ним/с ней в одной компании и делать что-то вместе;
Начинал(а) шептаться с друзьями о ком-то специально, когда этот человек проходил мимо, или, наоборот, замолкал(а), глядя при этом на него (нее);
Отказывался (отказывалась) работать с кем-то в одной команде над школьными проектами, хотя он(а) хотел(а) этого;
Специально запирал(а) кого-то в классе, туалете, или другом месте, так, чтобы он(а) не мог(ла) выбраться;
Специально пинал(а), бил(а) кого-то;
Угрожал(а) кому-то, что сделаю ему (ей) больно или причиню физический вред.
Специально портил(а), прятал(а), выбрасывал(а) чьи-то вещи;
Рассказывал(а) про кого-то из школы другим ребятам неправду, чтобы они не общались с ним (с ней);
Отправлял(а) кому-то записку о том, что он(а) больше - не часть компании;
Нарочно толкал(а), задевал(а) кого-то, кто идет мне навстречу или проходит мимо;
Говорил(а) другим ребятам, что не нужно звать с собой какого-то определенного человека, когда мы идем гулять;
Бросался (бросалась) в кого-то предметами, чтобы ударить его (ее);

Вспомните, пожалуйста, случалось ли Вам ДЕЛАТЬ что-то такое за последний месяц в школе (не считая каникул)?

	Click and write	Click and write
	Ни разу	1-2 раза	3-4 раза	5 и более раз
Специально ставил(а) кого-то в неловкую ситуацию, чтобы другие смеялись;
Фотографировал(а) кого-то (или снимал на видео) и отправлял фото или видео в сеть без разрешения самого человека;
Показывал(а) кому-то неприличные жесты
Вешал(а) на стену кого-то в социальной сети или отправлял(а) в личных сообщениях что-то, что заставляло бы его (ее) расстроиться или разозлиться;
Говорил(а) про чей-то внешний вид обидные вещи;
Вслух грубо комментировал(а) кого-то;
Обзывал(а) кого-то, придумывал(а) ему(ей) клички, которые ему(ей) неприятны
Говорил(а)в сети, что мне не столько лет, сколько на самом деле;
Смеял(а)ся или издевался над кем-то в групповом чате в мессенджерах (What'sUp, Telegram, Viber, Facebook Messenger);
Смеялся (смеялась) или издевался (издевалась) над кем-то в комментариях или группе в социальной сети (VK, Facebook, Одноклассники);
Издевался (издевалась) над кем-то, дразнила кого-то;
Отправлял(а) кому-то письмо по e-mail, в котором содержались угрозы, насмешки или что-то еще, что вывело бы человека из равновесия;

Вспомните, пожалуйста, случалось ли Вам за последний месяц в школе (не считая каникул) ВИДЕТЬ или СЛЫШАТЬ, как…

	Click and write	Click and write
	Ни разу	1-2 раза	3-4 раза	5 и более раз
Бросались в кого-то предметами, чтобы ударить его (ее);
Давал своим видом и взглядом понять кому-то, что не желает быть с ним (с ней) в одной компании и делать что-то вместе;
Кого-то специально запирали в классе, туалете, или другом месте, так, чтобы он(а) не мог(ла) выбраться;
Кто-то говорил другим ребятам, что не нужно звать с собой определенного человека, когда они идут гулять;
Отправлял кому-то записку о том, что этот человек больше - не часть компании;
Кто-то отказывался работать с конкретным человеком в одной команде над школьными проектами;
Кто-то начинал шептаться с друзьями о другом человеке специально, когда этот человек проходил мимо, или, наоборот, замолкал, глядя при этом на него (нее);
Угрожали кому-то, что сделают ему (ей) больно или причинят физический вред;
Кого-то специально пинали или били;
Специально портили, прятали, выбрасывали чьи-то вещи;
Про кого-то из школы рассказывали другим ребятам неправду, чтобы они не общались с ним (с ней);
Кого-то нарочно толкали, когда он(а) шел(шла) навстречу или проходил мимо;

	Click and write	Click and write
	Ни разу	1-2 раза	3-4 раза	5 и более раз
Кого-то вслух грубо комментировали;
Показывали кому-то неприличные жесты
Обзывали кого-то, придумывал ему(ей) неприятные клички
Над кем-то смеялись или издевались в групповом чате в мессенджерах (What'sUp, Telegram, Viber, Facebook Messenger);
Фотографировали кого-то (или снимали на видео) и отправляли фото или видео в сеть без разрешения самого человека;
Над кем-то издевались, дразнили его (ее);
Ставили кого-то в неловкую ситуацию, чтобы другим людям было смешно;
Над кем-то смеялись или издевались в комментариях или группе в социальной сети (VK, Facebook, Одноклассники);
Говорили про чей-то внешний вид неприятные вещи;
Человек боялся бы подойти к компьютеру;
Отправляли кому-то письмо по e-mail, в котором содержались угрозы, насмешки или что-то еще, что вывело бы человека из равновесия;
Кому-то в социальной сети на стену или в личных сообщениях постили что-то, что заставляло бы его (ее) расстроиться или разозлиться;

В данном разделе анкеты Вам необходимо оценить, насколько приведенные ниже утверждения соответствуют вашему стилю поведения, вашему образу жизни. Пожалуйста, отвечайте одним из возможных ответов: 0 - абсолютно не соответствуют 1 - скорее не соответствуют 2 - скорее соответствуют 3 - абсолютно соответствуют

	Click and write	Click and write
	абсолютно не соответствуют	скорее не соответствуют	скорее соответствуют	абсолютно соответствуют
Если кто-то раздражает меня, готов сказать ему все, что о нем думаю.
Могу вспомнить случаи, когда был настолько зол, что хватал первую попавшуюся под руку вещь и ломал ее.
Когда установленное правило не нравится мне, хочется нарушить его.
Если разозлюсь, могу ударить кого-нибудь.
Когда люди строят из себя начальников, я делаю все чтобы они не зазнавались.
Временами не могу справиться с желанием навредить кому-либо.
Часто просто угрожаю людям, не собираясь приводить угрозы в исполнение.

	Click and write	Click and write
	абсолютно не соответствуют	скорее не соответствуют	скорее соответствуют	абсолютно соответствуют
Меня настораживают люди, которые относятся ко мне более дружелюбно, чем я этого ожидаю.
Делаю много такого, о чем впоследствии сожалею.
Меня огорчает, что я мало делаю для своих родителей
Иногда чувствую, что жизнь со мной поступает несправедливо.
Раньше думал, что большинство людей говорит правду, но теперь этому не верю.
Часто думаю, что живу неправильно.
Легко раздражаюсь, но легко и успокаиваюсь.
Хотя я и не показываю этого, иногда меня гложет зависть.
Часто чувствую себя, как пороховая бочка, готовая взорваться.

Спасибо за сотрудничество!